师德师风演讲比赛第三名演讲稿心中的灯
尊敬的各位评委,各位老师:大家好,我是今天的第X号演讲者,我演讲的题目是《心中的灯》。
教师人,教师魂,教师敲开求知的门,教师教书又育人,教师只为心上人。
青矜之志,履践致远。当我第一次以一名教师的身份走进教室时,一双双天真无邪的眼睛纷纷看向我,我下意识挺直了腰杆。站上三尺讲台,肃穆的黑板成了我的底色,我努力抑制住心中的激动与紧张,放开声音向同学们介绍了自己。走出教室时,我立志要育人教书,为人师表,争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
山重水复疑无路。始料未及的是,上课前的备课就让我抓耳挠腮,没有教学经验,备课找不到重点,3个小时后,我终于将视线从一堆资料中移开。上完课后,诸多问题暴露出来了,我的努力付出成了“单相思”,新的教学方式、内容庞杂的课堂,他们听得一头雾水。同时,理想与现实的落差也带给我巨大压力,课堂氛围的调控、课堂问题的应变、师生互动等问题让我迷茫、困惑,甚至怀疑自己不配当XX教师!教学难题与调皮学生成为了我梦里的“常客”..我已经努力,为何就是得不到想要的结果?
柳暗花明又一村!当我像无头苍蝇一样迷失方向时,身边的一些事情令我感动。这天,备课的场景又在梦里重现,正当我无法自拔时,窗外传来的一串声音将我从梦中牵引出来。“后面的同学,快一点”,这是校领导的催促声!凌晨六点的声音显得格外刺耳,每一句催促声都重重地击打在我的心上。选择了教师就是选择了奉献,天气转冷,能把他们从温暖被窝拽出的,必定是那份沉甸甸的爱与责任吧。此时,我心里似乎出现了一盏灯。
行而不辍,未来可期。我开始将我迷茫的目光投向了身边的同仁,那些有丰富经验、无私奉献的“老教师”。并且我还听到了这么一个故事:我所在的学校里有这样一群学生,有的是留守儿童,有的是单亲家庭孩子,放假回家时,他们常常因无人看管,忘了老师的叮咛,丢了自己的学业。全校两千多个学生,这些学生分布在120个左右的自然村。为了解决这一问题,假期间,学校领导来到学生家里一家家看、一户户访,在村寨间穿梭。夏季是多雨的季节,小路泥泞,当他们深一脚浅一脚到达学生家里时,他们的鞋子已经穿上了厚厚的“黄色外衣”,透明雨衣下方的裤子已经变色,裤脚上沾上了星星点点的黄泥。在屋檐下、在农田里,他们了解学生的家庭情况、学习情况与行为习惯后,又急匆匆地赶往下一家...
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”教育是奉献,不是索取,教育是公益,不是功利。古往今来,一代又一代的教师默默无闻地奉献,点燃了一盏盏智慧的明灯,照亮了人类历史的进程。这个故事在我耳边一直回荡,如余音绕梁,经久不绝。他们用自己的言行告诉他人、也告诉了我:两袖清风、一身正气、乐于奉献、无怨无悔是当代教师的人生追求。在教师这个岗位上,他们一直身体力行,不断践行着自己教书育人的使命!最终,学生没有辜负他们的期望,取得了优异的成绩。我终于找到了前进的道路,点亮了奉献的明灯。
“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”教师们选择教育,便风雨兼程。我开始向身边的优秀教师靠拢,学习他们的教育方式和教学理念;学习他们的默默无闻和无私奉献;学习他们为人师表和以德服人。把爱与责任融入到教育教学活动的方方面面,乐于奉献,甘为人梯。我相信,不久的将来,我们播种下的种子,一定能结出丰硕果实!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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