就算只剩下最后 100 天,数学零基础的你也不要放弃。我花了一周时间整理了高考正题,现在凌晨三点分享给大家。这个方法帮助很多同学短期提升了数学成绩,超级硬核干货,没有门槛,适合任何基础的同学,只要你想提高,随时都可以。
在讲具体方法之前,先告诉你能提分的原理。因为你提分的本质就是干掉别人。当然,一个人的成绩比你好很多,意味着他的基础和学习方法都比你好很多。这个时候你想要赶上他,要么比他更努力,要么你的方法效率更高,更接近问题的实质。但是成绩好的人几乎都很努力,你在努力,别人也一样。所以第二点才是关键,为什么这 100 天你能够提高,因为这个方法就是直击考点的。
怎么做呢?先准备好这些东西。第一个阶段是零基础到 90 分,如果你的数学已经有 100 分左右的基础,补齐短板后可以直接看后面第二个阶段。以下这些知识点是你需要在这个阶段掌握的。
其中特别注意平面向量这一点,只针对出现在 1 到 6 选择题、13、14 填空题的位置,不会再出现更难的地方了。如果出现了就是压轴题,那和你这个阶段没有关系。如果以上这些知识都不会,那么就算是零基础了,也是提分最快的那部分人。这 40 分左右的知识点,你努力就能得到,后面用蒙的也能再对几个,达到五六十分。
怎么做呢?找 20 套模拟题,针对训练选择题前六题、13、14 两道填空题,还有概率那道大题,然后挑出上述这些专题的内容,反复去练。最后的要求就是做到在不看答案的情况下全对。注意先用模拟卷,因为高考题的质量最高,所以我们最后再做。训练的量不是目的,达标才是目的。如果你训练了几道题就能全对了,那就不用再继续死磕。
三角函数、解三角形。在高考里面加上上面的解三角形,大概会有两种构成,一种是三道选填,或者是一道选填加一道大题,大概是 15 到 17 分左右。一样找到 30 套模拟卷,把里面的三角题型画出来训练。
数列和三角的构成法则是一样的。在训练的过程中,除了出现在 11、12、16 这两个位置的难题可以放弃不用做以外,其余三角函数的题必须保证在不看答案的情况下训练到全对。训练的方法分下面两种,如果你完全不会,就先想办法学这些知识点。可以用基础 2000 题做练习,只做一星和二星的题就行了。如果你有一定的基础,那下面就是让人痛苦的刷题,再难你也得按照这个流程走,不然怎么能提高。
首先我们自己独立做一遍,不能看组合公式,不会的一定要独立思考十分钟,还是不会的标出来,直到全做完。在做题过程中有灵感,发现了这一类题的做题规律,那么也标出来。对答案,粗心错的重新算一遍,对了就行了,错了不会的看答案。能够明白的放下答案再单独做一遍,直到做对为止。如果不能脱离答案,那就再做一遍,之后再总结,有灵感的记录在大本子上,分专题总结,不要抄题抄答案,尽量简单,自己能看懂就行。接下来再反思,把自己不会的而做错的,如果是知识点的问题,记错的公式抄在小本子上并且记牢固。如果是纯粹没想到或者是不会做的,总结成易错点,不会的要反思为什么不会,从题型和知识的层面上找原因,不要从自身的角度去找,尽可能总结出更多的方法。这些部分专题总结在大本子上面。
下面知识点的具体训练方法跟三角函数一样,就不多说这一点,只说需要注意的事项。三角函数解决完,下一步知识点是数列,训练的方法和前面三角函数一样。有基础和没基础的,跟前面三角函数是一样的,11、12、16 的难题,并且和导数综合的可以不用会,纯数列的一定要练会。当然数列有一些难度很变态的题,你不用会。注意,数列练完了一定要腾出几个小时复习前面的三角函数。
再下一步知识点是立体几何,基础没有过关的,针对上面这些去补基础,后面的训练方法跟前面一样。这个板块需要背的公式比较多,对于立体几何这个板块你需要注意 11、12、16,再难你都不能放弃它,不存在和函数导数这些结合,这是一个单独的知识点,所以这次必须全部做出来。
基本不等式、线性规划,训练方法一样。新高考有一些不考线性规划了,所以如果在 11、12、16 这上面出现的话,难度又很大,可以直接放弃,因为体会很偏。圆锥曲线,只用做出来简单题。零基础需要把基础 2000 题上面的圆锥曲线做完,包括直线语言,把该记的公式都要记。有一定基础之后,先复习和抄录公式之后再开始做题。函数和导数,还是简单题和导数的第一位。如果零基础,要把课本的基本定义、公式搞懂,然后找出 20 套模拟卷,只训练倒数第一位,在 11、12、16 题的位置不做。按照这样全部训练完,你的数学已经快接近 120 了。
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