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别小看这4个生活习惯，对学习成绩影响很大。不要老是觉得孩子学习很忙，赶紧做作业，别的啥都不要管，不行的。在生活上你一定要注意这四个方面，未来，绝对影响你孩子的学习效率和学习成绩。第一保持书桌，书架，抽屉整洁规整。你们可以买两个像我这样的收纳盒回来。把要做的作业哎和那些书就放在一个盒子里。你每做完一项，就把完成了的放在另外一个盒子里。全部作业完成了，我就都在这个盒子里了，，就赶快把里面的书本放进分类文件袋，然后装进书包或者书架上。抽屉，一定要分门别类，然后你在抽屉上就贴上标签，表明里面是什么。床，倒不一定说每天要叠被子，说实话，我娃一直说，妈妈，我晚上还要睡，我干要叠被子，那我要求他的是，你把被子拉开平铺，必须做到什么东西都不能在你的床上，这是睡觉的地方，在什么地方就放什么东西，这是一个人高效的第一要务。第二放学后去做时间规划。我不止一次和大家说，这个时间规划笨，真的太重。你要让孩子从小就开始锻炼高效规划的能力。比如我娃到家，他就先泡脚，读英文书，写作业，他也会先安排简单的，再安排那种需要妈妈指导一下的。今天作业少，就赶紧把妈妈牌作业加进去，周末，你就可以玩了。时间就和钱一样，你不理他，他就绝不会理你，你必须一条一条的可视化。我这个时间到底在干什么，那怎么做才能把有限的时间盘活，这样他才可能一步步去提效。第三睡觉前复盘。睡觉前我一直，就是让我娃坚持一件事儿。我就会问他，今天学校有哪些作业，哪些是要明天交的，哪些是要过几天交的，这些我都干了吗，我准备什么时候干，一条一条去 check 然后你再想一想，我明天要上什么课，有没有什么活动，那上的课一样要去 check 一下，我书有没有拿，老师让我要带的东西我没有带。最后上床的时候检查一下闹钟，一条条都规整好了，好踏实睡觉。第四是个小技巧，慢就是快。我们和孩子一起出门的时候，你但凡要离开一个地方，比如你离开家，比如你离开饭店，离开任何一个地方都要想一下，我手机拿了吗，我的包拿了吗，我衣服拿了吗，我水杯拿了吗，我雨伞拿了吗，五个问题。我们家门上，就是家里这个，里面的门上就一直贴着个纸条，你的钥匙拿了吗，这个我带着我娃坚持了一年，然后就好多了，原来就是什么平衡车，手机，包，衣服，就一天都买不掉。所以你现在去看我娃的寝室，那个书桌，床铺，洗衣篮真的都是赏心悦目的这个玩意儿吧。我觉得不是一蹴而就，你不带他一步步去看，他怎么能学会，咱们家长都特别重视学习成绩，殊不知你未来的成绩靠的就是合理规划，高效有序，有条不紊，不粗心大意，不丢三落四，所以慢就是快。你少读一本书，没事儿。你少刷一道题，没事儿。你把孩子的习惯养好了，能力培养起来了，这才是王道。该文章来源于南阳家教网​：https://ny.zhiyanxuan.com 

家长心态调整：以教育长期主义看待孩子成长我在讲述学习方法时，也是在给家长们进行心灵舒压。我知道很多家长希望督促孩子按照央妈的学习方法学习，但家长自己首先要有良好的心态。孩子未来的人生成长与家长当下付出多大努力不一定有很强的关联性，所以家长要调整好心态，做好自己该做的事情就行，因为结果的产生受到很多因素的影响。这里要强调的是，家长要先付出，如果没有付出，就没有资格去要求孩子。而且在这个过程中，不要一味地逼迫孩子。要记住 “温柔且坚定” 的原则，不要攻击孩子。孩子不是家长的附属品，他们有自己的人生，会对自己的人生负责。家长越是想把孩子的人生扛在自己肩上，孩子就越难以独立。孩子是自由的个体，家长应认识到这一点。这样一来，家长的心情和心态都会变好，也就能理解什么是教育的长期主义。我反复强调阅读自学，可能短期内看不到效果，但时间久了就能体会到这就是教育的长期主义。所以在我给大家讲解学习方法等内容时，最后总会用 “尽人事，听天命” 来兜底。该文章来源于拉萨家教网​：https://ls.zhiyanxuan.com 

家长应放下过重责任心：温柔且坚定地育儿家长不要把孩子的人生和命运扛在自己身上，若能明白这一点，就能做到温柔且坚定地对待孩子。不要对孩子进行人身攻击，打骂孩子是没有必要的。我常对家长们说，你们想想为什么会打骂孩子呢？其实是因为太有责任心了。但换个角度思考，不要这么有责任心，孩子是独立的个体，他不是家长的附属品，他的人生不应由家长背负。很多家长一看到孩子不努力，就担心孩子未来的生存和发展，觉得既然生下孩子就要为其负责。其实这是想太多了，要相信一代更比一代强。只要孩子没有不良嗜好，不至于像家长担忧的那么糟糕。我一直认为，人是大时代的产物，个人的境遇与时代趋势紧密相关。时代好，个人发展就相对较好；时代不好，就可能差一些，这和个体努力的关系并没有那么大。就像我家亲戚是复旦高材生，现在也面临找不到工作的困境，这说明形势不是个人能够完全掌控的。所以我一直说自己是个没有压力的人，因为我从小就相信 “尽人事，听天命” 这句话。该文章来源于银川家教网​：https://yinchuan.zhiyanxuan.com 

学霸都拥有的三个好习惯（三）做时间规划的习惯。 要珍惜时间，就是让孩子去了解时间，让孩子知道时间花在什么地方，一定把时间规划本用起来，每天的时间你把它量化出来。孩子为什么没有这个概念，因为他从来没有量化过。我一直说，时间就像手中的沙子一样，它默默的就流掉了。时间就是你不去规划它，你不知道它每一分每一秒用在哪里，那你就永远没有时间概念。不要小看这个规划本，似乎脑袋中就是无本胜有本。每天事情来了，先做规划，我第一件事做什么，我需要花多少时间，我第二件事要做什么，我需要花多少时间，当你的孩子脑子里有这根弦的时候，你就通了。那家长问我说，学校作业很少怎么办，那你就得做妈妈牌作业，否则你们想想看，你们的训练怎么会够，一个数学学完了没有足够的操练，我就问你们怎么玩，那语文你这个字词不默写，你以后怎么会做，怎么会写，学习习惯就三件东西。第一个就是阅读的习惯，能让你们的孩子受益终身。第二个就是先写作业的习惯，一个孩子只有每天想着赶紧把学校老师布置的作业做完了，然后我还有很别的事儿要干，这个孩子才可能成为学霸。第三，珍惜时间，做时间规划的习惯。该文章来源于乌鲁木齐家教网​：https://wlmq.zhiyanxuan.com 

培养孩子快速完成作业的习惯：迈向学霸之路我家孩子做作业速度特别快，他的想法是快点做完作业就能获得自由，这是非常好的习惯。然而，有些家长却会人为地让孩子降低作业速度。比如孩子做作业快时，可能写字比较潦草或者准确率稍低，部分家长就会指责孩子不认真、只想玩，从而打消孩子快速写作业的积极性，这其实是得不偿失的。快速完成作业是一种美德，回家先做重要的事 —— 写作业，这个习惯非常值得培养。一定要让孩子养成这种习惯，告诉孩子早做完作业就能获得自由。如果在学校能把作业做完是最好的，如果做不完，回家后也要尽快完成。孩子要把做作业当成第一件事，不要拖延。就像我儿子，他已经养成了这种习惯。他们学校每晚八点到九点半是写作业时间，但我儿子不会这样，他基本在放学时就把作业做完了，然后八点到九点半就可以做自己想做的事，比如看书、学法语之类的。所有学霸都有这样的习惯，那就是不会深陷作业之中。如果一个孩子永远只在做作业，那他不可能成为学霸。学霸只会用少量精力去完成作业，然后还有精力去做其他事情。所以，如果孩子灵魂深处有赶紧把作业做完的想法，这就是成为学霸的基础。该文章来源于开封家教网​：https://kf.zhiyanxuan.com 

学霸都拥有的三个好习惯（一）每天阅读的习惯。我一直跟大家说，不要跟我谈兴趣，兴趣是永远比不过习惯的。我一直跟我儿子说，你做一个calendar你每天要做的事情，你永远都做这件事儿。比如说他现在在学校，你就星期四的晚上洗衣服，你永远都是这么干，你就会发现你越做越快。为什么我到一个陌生的地方，我走过去，我觉得好远，好久怎么还没有到。如果这个地方是你走了无数遍的一个地方，你就会觉得噌，你就到了。这就是习惯，产生效率就这么简单。所以一定要把习惯做好。那习惯分成几个，第一个一定是阅读习惯，这件事情是终身的。为什么你们会觉得有些孩子说，玩游戏上瘾，能够一直玩一直玩。我跟你们说，我儿子学校因为老外他们不管的什么都不管，所以有很多的孩子除了写作业的时间在那玩游戏。就在这样的环境里面，我儿子还是能做到每天阅读他给了我一长串的我回国之后要帮他买的书。看到没有，不要说我儿子真棒，妈妈棒。我就是在教你们方法形成习惯。习惯是一种非常可怕的东西，你不看难受，阅读一定要形成习惯，所以我跟所有的小伙伴们就说这句话，放学回来第一件事儿就是阅读，这事儿就是坚持个半年，一年的它就形成习惯了。白天运动了一天，你先泡个脚，一边泡脚一边吃点零食，然后又把书读了，这就是一种习惯，这个习惯受益终身。该文章来源于东莞家教网​：https://dg.zhiyanxuan.com 

孩子作业会做，但就是喜欢拖拉，怎么办家长说孩子会写就是拖拉，怎么办，规划好了，然后定个时间，你做多少时间，你休息多长时间，这个东西是完全得跟孩子一起干，该给的自由要给的，要多听孩子说话。为什么我们要陪，因为你只有在陪的过程中，你才能知道他是真的会还是真的不会，他在干什么，他在想什么，这些东西如果你不陪，你是什么都不知道的，到时间做不完怎么办，接着做。那孩子怎么办，没有事情是一蹴而就的，那你就告诉孩子，你这个时间规划有点不对，那你看看你下一次重新规划一下，或者是你再做的快一点儿。你不要老想着一次就成功，这个事情不是一次的事情，这个事情是一个很长期的事情，一个人他心里有时间，他一定不是一次就成功了，他是很长时间才知道，还有个时间在这儿。该文章来源于厦门家教网​：https://xm.zhiyanxuan.com 

孩子自我意识觉醒时家长的应对策略当孩子自我意识觉醒时，意味着他不再需要家长的配合，而是渴望自由。而自由的孩子往往是最自律的。如果孩子到了五年级，家长就需要适时调整自己的教育方法了。要知道，每个孩子的情况有所不同，有些孩子自我意识觉醒得慢些，有些则快些。所以家长要仔细观察自己的孩子，看其自我意识是否正在逐渐觉醒。一般来说，孩子到六年级左右时，自我意识可能会高度觉醒。这时，孩子不再依赖家长，而是追求自由。比如，当自己的孩子到了六年级附近，自我意识高度觉醒，他就不再听从家长的话，对家长的话置若罔闻。到了这个阶段，家长要做的就是提供情绪价值。家长能做的就是成为孩子的港湾，给予孩子鼓励，让孩子知道他是最棒的，其他的就交给孩子自己去努力了。该文章来源于兰州家教网​：https://lanzhou.zhiyanxuan.com 

课外学习：中高考语言学科得高分的关键学校教育若使人人都能得 150 分，那便无法拉开差距，这显然是不可能的。这 150 分的获取，需要依靠课外学习。无论是一年级还是二年级，这里所说的课外并非指去补课。中国的课内教育属于普及型教育，类似大锅饭，学生的成绩参差不齐，有能考 100 分的，也有只能考 20 分的。如果完全按照能考 100 分的标准教学，那考 20 分的学生怎么办呢？课内教育的目的并非将每个学生都送进 985 高校。尤其是英语学科，一定要重视课外原版阅读。这是中考、高考英语取得高分的关键所在。没有课外阅读，中高考的英语成绩就很难提升。因为对于语言学习而言，阅读至关重要，语文学习如此，英语学习亦是如此。不要总是想着通过补课来提高语言成绩，补课并不能使语言学习更上一层楼。要想在语言学习上有所突破，唯有进行科学的阅读。该文章来源于长春家教网：https://cc.zhiyanxuan.com 

选择性对待作业：聚焦有效学习对于那些没有多大帮助的乱七八糟的作业，不做也无妨。所谓乱七八糟的作业，就是对孩子的成长和学习没有多少助力的作业。人的精力和时间是有限的，这一点必须牢记。中国的教育模式类似吃大锅饭，教育的目的是确保一个班级的孩子都能完成作业，而不是专门为了把某个孩子送进 985 高校而进行个性化教学。如果家长期望孩子考入 985 院校，而学校的教学目标并非如此，那么二者之间就存在矛盾。所以家长要明白，有些作业并不适合自己的孩子。在学习方法方面，有些孩子总是力求事事做到完美，结果浪费了大量时间。一旦时间被浪费，其他事情就无暇顾及了。因此，应该做的事情就要扎实认真地做，而不适合、没必要做的事情就不要做。该文章来源于郑州家教网​：https://zz.zhiyanxuan.com 

重视学习的扎实性：研究错题比刷题更有意义学习仅浮于表面是不扎实的，这并非好的学习方法。深入研究一道错题，其意义远大于刷 100 道会做的题。不会的题目才更具学习价值，要像用针深入探究，彻底弄明白。如今，家长对孩子的学习要求过于宽松，导致孩子学得不扎实，就像 “半桶水响叮当”。可以看看孩子在学校的听写、默写和背课文是否能全对，如果做不到，就不应放过这种不扎实的情况，要让孩子达到肌肉记忆般的熟练程度，绝不能出错。以语文学习为例，就存在这种不扎实的情况。数学学习中也有类似问题，孩子们刷题量很大，但很多是无效刷题。只是反复刷会做的题，刷的时候似乎很有成就感，但对于不会的题却从未深入探究。因此，要使用错题本。这里要强调一下错题本的使用方法：第一遍不要直接抄答案，要自己独立做一遍题目；第二遍要让孩子能够给完全不懂的人把这道题讲明白；之后过一个星期再做一遍，考试之前再复习一遍。弄明白错题永远比不断刷会做的题更有价值。该文章来源于海口家教网​：https://hk.zhiyanxuan.com 

学习方法定乾坤，一定要有学习闭环。现在的孩子很多学习没有闭环，什么叫闭环，闭环就是预习，上课，复习，作业，拔高，这五样东西一样不能少，这叫闭环。这个东西是我们现在很多的家长没有教孩子的，也是我们的很多孩子不会的，于是乎就出现了什么问题。亲爱的家长们，到了初中，你们的孩子长大了。他想着，我有想当学霸的这个想法，谁不想当学霸，真正的到了小学，高年级，到了初中之后，你们的孩子自我觉醒。说实话，1234年级，你说孩子一定想当学霸吗，未必，因为很多孩子根本就没开窍，他都不知道这是什么东西。知道吧，所以为什么说要家长怼着干，但是真的你到了56年级小高之后，到了初中之后，你就会发现有的孩子他自我觉醒了，他就觉得我想要了，但是要不起，因为没有学习方法。该文章来源于济南家教网​：https://jn.zhiyanxuan.com 

做到这5点，想不成为英语牛娃都很难。按照我说的这五句话来做圆满阅读，人人都能成为英语牛娃。第一句一定要按照孩子的阅读能力从低到高选择分级读物。好的选书事半功倍，不好的选书浪费时间。所以我们要记住一个词，就是紧盯阅读指数。那如何知道孩子的阅读指数，这个时候就必须向你们介绍美国瑞乐声公司的这个 star reading 系统。定期用这个 ar 也就是 star reading 系统去测评孩子的阅读指数，然后根据孩子的指数来给他选书，这才是最科学的。第二句话，看英文书一定要翻译，这个也是大量家长陷入的大坑，就一个劲儿让孩子朗读朗读朗读，仿佛你只要读了就会了。真的不是。后台大量的家长来咨询我，说要把我娃为什么读到牛津树木级别就刷不上去了。为啥，很简单，因为牛津数1234你全让孩子自己去猜，你都不给他讲一讲，不给他翻译翻译，那到五句子非常的长，他猜不出来了。读英文书是一定要给他翻译一下的，一定要让他能够理解的。第三句一定不要被书中的单词，这个除了会让孩子非常讨厌阅读之外，别无他用。分级阅读之所以能记住大量的词汇，绝对不是靠看一本书，背一本书的单词来的，而是每周都在不停的看，不停的看。分级读物的特点就是它这个词汇，反复出现。第四句一定要多听。语言学习的规律是听说读写，听永远放在第一位，，在家里我们不需要让孩子去读，但是，你强调多听，让孩子听得够多了。哎。然后他开始上英语课了，他开始学自然拼读规则了，再开始去拼读。朗读进步是很快的。所以一定要让孩子在看书中形成一边听一边看书的习惯。平时，也可以裸听看过的书。第五句话， fiction 的阅读和 non fiction 的阅读一定两手都要抓。 fiction 是什么，简单来说就是小说童话。那 now fiction ，就是自然科学，社会科学这种。读这两类书，你记住了英语词汇它是不兼容的。我们要娃看书，不就是为了扩大阅读词汇量来应付未来高考78单词量的需求吗，那你就一定要这两种书，两种类型的书都要看，否则它的词汇量势必是不能完整覆盖的。 nonfiction 类的书籍你可以看r a z国家地理，那 fiction 类的书籍就是像牛津树，培生的幼儿，培生的少儿和图书馆系列这种，还有各种的桥梁书，章节小说，都是 fifiction 。这几年教育一线城市的英语高考题目是越来越灵活了，直接上外刊，直接到外刊上面扒阅读理解素材，词汇量非常的大，绝对不止高中那个教科书上那些单词，所以必须坚持阅读，否则是很难考高分的。该文章来源于福州家教网​：https://fz.zhiyanxuan.com 

孩子学习总不开窍怎么办，阅读吧，阅读解百病！什么叫阅读解百病，意思就是当别的事儿和阅读冲突的时候，先保证阅读。你们的问题在于什么，就是阅读，它能够重塑一个孩子的思维结构。这个东西很虚，但它确实是存在的。曾经清华的保送班里面的孩子说，他说如果你五岁的时候来问我，你是天才吗，那我肯定会告诉你我不是天才。但如果你在我15岁的时候，你再来问我，你说你是天才吗，那我可能想想看，我可能大概是个天才，就是因为在五岁到15岁之间的这十年，他说，我看了很多很多的书，如果你看到我们家的书柜，我看了这么多书，你就知道了，就是这些书，使得一个孩子从不是天才变成了天才，其实就这么简单。所以阅读它不仅仅是让你们去获取知识的，关键是重新塑造一个人的思维模式。思考问题的方式俗称叫开窍了，不看书是开不了窍的，你看给你们讲了非常多的学习方法，这些学习方法它都是道，就是你都是要去做的，但是每一个人你去使用这个方法的时候，效率是不同的。我在讲的这些方法是你们要做的这些事，但做的事儿都是到到最后能够落实出来的效果是在于你们的底子，那个底子就是一直给你们反复反复强调要好好阅读，阅读解百病。我每次说这句话，家长们总是觉得随便听听就是不上心。我希望小伙伴们，你们上上心。该文章来源于温州家教网​：https://wz.zhiyanxuan.com 

你还在犹豫原版阅读，别人已经在神仙打架啦！23年级一直到四年级，你们的重点其实都要放到英文阅读上，就现在这个形式，你不做阅读，你初中两个字完了。千万不要听过来人的都是陈芝麻烂谷子的东西，你就得看看你们眼前儿的事儿，你就看看你周围同学他们的英语水平，他们是你们未来的竞争对手。十年后的高考，你的战友们以后要竞争的人，他们是什么水平。去年有一个帖子，不知道你们有没有看，高考真题出来了，高三的学长们都说，难的不行，太太难了。小学生家长说，就这不要去看你们的学姐和学长好吧。所以不要听过来人的，你那个不能听的。如果你的小学阶段不搞原版阅读，你初中就麻烦了，你高中就是麻烦又麻烦。为什么，因为你的竞争对手我们都在原版阅读，神仙打架跟你就没关系了。该文章来源于温州家教​网：https://wz.zhiyanxuan.com 

要做能实实在在帮孩子解决问题的父母！不要说风凉话，也不要去埋怨了，我们一定要帮孩子实实在在的去解决问题。我在小红书上看到一个帖子，孩子晚上已经写作业写到10:30了，妈妈在给他批改数学作业的时候跟他说，孩子，你有两道题做错了，你得改一下。孩子当场就哭了说，妈妈，我真的没有时间改了，还有两门功课没有做完。那个帖子下面的评论特别特别的多，只有一个人和这妈妈说了这样一句话，为什么不能让你的孩子在白天的时候见缝插针的去写一点作业，为什么全部都要堆到晚上，下面的评论区就骂他凭什么白天要写作业，整个下面的评论区全部都是在骂制度，骂现状，没有一点儿有建设性的意见。我就跟家长们说，如果你们的孩子到了初中，在你们的面前只有两条路，第一条就是你跟孩子说，算了，你别学了，大学考不上无所谓，妈妈养你，妈妈给你买两套房子，以后收租金。第二条路马上到国外。不出去，因为你们都知道北京，上海这些地方中考的高中录取率是50%也就是有50%的孩子是上不了高中的，普通高中都上不了。所以我有很多同事当时就是中考一结束，马上孩子打包就出国读书了，所以就这么两条路摆在孩子面前，我就想问你们怎么办。家长们不要去埋怨了，我们一定要帮孩子实实在在的去解决问题，这才是有用的。中国14亿人口高考是最公平的选拔制度，不要去讨论这些东西了。我就一直跟大家说，不是所有的孩子到了初中都这么累，都要晚上12点1点睡觉。你们看看身边有比较从容的，比如我的儿子就比较从容，他上了初中之后，从来没有哪一天的作业写到十点之后的最晚，最晚写到十点，绝大多数的时间写到的是九点。就告诉大家我们从小学阶段，我们做一点什么，让你的孩子到初中，他能从容一点因为受益的是你的孩子。该文章来源于福州家教​网：https://fz.zhiyanxuan.com 

青春期把父母当空气，试试这样跟孩子沟通。孩子五年级之后，他就步入青春期了，这个时候那个体内蓬勃的荷尔蒙使他们小小的身体无法承受的。所以，他们会变得异常敏感。也就是说，可能五年级之前还不至于怎么滴，但是青春期一到就显得格外有杀伤力。今天就把那几个雷区和你们分享一下，你们千万不要去踩了。第一确保你听完了。我们很多家长就是关心则乱，听孩子一说他的这个负面情绪就吓一跳，话都没有听完，就着急去下指导棋了，特别着急去纠正孩子，随之而来的就是孩子，他就关闭自己了。那么接下去他的原因，他的心声你根本是听不到。第二千万不要急着去下判断，什么情况都不了解，你先给孩子贴了个标签，你肯定又闯祸了，你就说，娃，他还能好好和你说话吗，第三是给孩子回嘴的权利，你只有让孩子能够回嘴，你才能听见他们行为背后的理由，你才能找到他犯错的原因，你也才能知道他真正的情绪。第四让孩子敢于对你说真话。为什么孩子不敢对我们说真话，因为我们不允许他们犯错，犯了错得到的打击的都是灭顶的，这样孩子会预判他犯了错误，会受到的批评。不舒服，但这种不舒服不至于是无法接受的，而是千方百计隐瞒和填补这个。有的时候孩子他自己的这种填补造成的是更大的错误和伤害。和孩子说话其实就跟我们跟同事说话是一样的，需要沟通和技巧，希望我自己能够引以为戒，也希望对你们有所提醒。该文章来源于济南家教​网：https://jn.zhiyanxuan.com 

做好这三件小事，孩子成绩不会差。算错了，写错了。在小学阶段，尤其是低年级阶段的孩子，几乎所有科目的这个答题过程都会出现这种问题，那大了就不会吗，不还是会。只是孩子的功课你已经看不懂了，你已经搞不清楚罢了。我们在平时，就是太关注孩子的学习本身，而忽视了一些小事儿，但这些小事儿才是最终影响孩子成绩的大杀器。第一就是专注力本身是有问题的。 td 演讲里面这位脑科学领域的专家他就说了，他说要想注意力，能够集中，第一就是练习冥想，只要坚持每天10到15分钟的鸣响，坚持一段时间就可以很好的改善专注力的问题。第二是加强运动，运动可以提升协调性，并且释放掉过多的兴奋和躁动。第二件小事就是用过的东西乱扔，然后屋子里你会发现孩子的书桌上是乱糟糟的，当孩子正在学习的时候，这个桌子上是不是堆满了书，是不是整洁其实不重要。但是如果孩子学习结束，他离开桌子了，那将用过的东西回归到原位，保持桌子原先的状态就很重要。其实这是一种思维习惯，这种思维习惯是你的孩子大幅度减少马虎错误的关键。而我，平时的思维习惯是你事情做完了，它不是一个终结，把东西归到原位才是终结。或者当我要离开这个状态时，我要回头检查一下自己要干什么，走，是不是有什么东西落下了，这才是终结。就是一定要有一种回头看的思维习惯，这种思维习惯可以帮助孩子减少很多低级错误。第三件小事儿不会有条理性的思维，那这个条理性该如何培养，第一个是放学回家，先列计划后做事儿，就是培养自己把计划先列好，然后按照计划一件件做事的这个习惯，一定要梳理好当天的任务排序。第二是复杂的事情，一定先想清楚步骤流程再开始动手。三是做数学题，一定要在草稿纸上非常有条理的进行演算，让孩子学会做事有条理，对于数学不犯低级错误真的是很有帮助。从这三点出发，从底层帮孩子构建专注力和思维习惯吧。该文章来源于海口家教​网：https://hk.zhiyanxuan.com

语文拉不开差距，考个 100 几分就可以了。这种想法或许有一定道理，但如果还有其他薄弱学科，先去解决它们是没问题的。然而，如果已经陷入提分瓶颈，数学学不懂，英语基础差，那么就别无他法，只能从语文入手了。接下来，我将告诉你如何通过语文赶超对手。我是带你考一本的，要知道，高考后填报志愿时，十分可能就决定了学校的档次。语文成绩达到一百三十加，意味着需要具备语文学习好习惯、各阶段的学习方法、个体性套路与答题技巧，还要背熟基础知识点，掌握语文思维。我们先来看看高考语文是怎么考的。上面清晰地展示了语文高考的题型分布、难度系数以及各自占的分数。但大家似乎很少去思考自己语文试卷存在的问题，总是习惯于依赖语文答题模板，可实际上现在的高考更多的是考察我们从文章中获取信息的能力，以及自己概括总结文章主旨的能力，不再是单纯考察答题模板了。我们来看看一些常见题型。题型一：结合全文说说题目 “xx” 的作用。题型二：“xx” 的含义是什么。题型三：文章以 “xx” 为题有哪些好处。对于这样的题型，确实可以充分利用答题模板，但不要过度依赖。不过，像 21 年的这道高考题，想用答题模板就完全行不通了，它需要考察一定的语文文化修养和语文功底。当年这道题也难倒了很多考生，我们一起来看看标准答案。据说这道题的平均分只有 2.2，可见，题目越来越灵活了。随机模板是可以借用的，该背的答题套路要会。如果你的语文还没有及格，那先做好这一步。想要拿高分，就需要结合文章去理解，总结出属于自己的答题模板。本文章来源于上海家教​网：https://sh.zhiyanxuan.com 

为什么读完书，像白读了一样你得让你的孩子看书的时候不是过眼云烟。为什么很多孩子好像看了很多书，但是他的成绩不挂钩，就是阅读方法的问题。我给你们讲费曼的这个故事。他长大之后还不断的回忆起当年他的父亲给他读大英百科全书的时候，讲到恐龙，恐龙多高，多少英尺，头多少英寸的时候，他的父亲就停下来了。为什么他停下来了，其实这句话你说你孩子看不懂吗，说，这个恐龙，多少多少英尺高，头多少多少英寸大，看完结束了就往后翻，不是的，作为我们家长一定要有这种意识，就是什么这种抽象的东西对你的孩子来说都是过眼云烟，看了跟没看是一样的。所以你要教他的方法是什么，是当看到一些抽象的东西的时候，你不要着急的往下走，你停一下，然后去想一下到底是什么意思，你这个东西到底跟我们日常生活什么东西是可以联系起来的。我只要讲到抽象的东西，都能跟孩子讲什么静脉，动脉很抽象的，我马上就得让他具象起来，就是孩子你看一下你的手，哪一根血管，你去摸一下它有没有声音，有没有动，听到没有，就是你一定要让他具象起来，理解我的意思吗，要让孩子跟他的生活去联系起来，这样才有意义。尤其是现在国内的这种历史书，绝大多数都不给我画地图的，我只能说，天哪。所以我在给孩子讲资治通鉴的时候，我大量的去弄地图，否则就是过眼云烟。所以如果是一个有阅读方法的孩子，他在看的过程中，他是需要去查资料的，就是抽象的东西，把它记下。该文章来源于郑州家教​网：https://zz.zhiyanxuan.com